隐性语法教学视角下的大学英语写作型任务设计

摘要：

目前英语研究者和教师普遍认为英语语法教学应该与交际任务、语篇相结合,不能再孤立的、单从句子的层面去教语法.在大学英语教学中,语法教学还没有得到应有的重视,学生作文的错误中语法错误占有相当大的比例.本文按照以隐性教学法为主,隐性教学和显性教学相结合的原则,从提高语法意识和写作能力的角度出发,论述了较适合大学英语语法教学的五种写作型语法任务的设计,为大学英语教师提供了一个审视语法教学的新角度.

关键词：隐性语法教学、显性语法教学、大学英语、写作型任务

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2007-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52