10.3969/j.issn.1004-6038.2007.08.010
论英语口语课堂中合作学习的组织策略
合作型学习是提高学生英语口语能力的一种有效方法.成功的口语合作学习需要教师加以精心组织和指导.本文在对国内外合作型学习研究的基础上,进行系统的教学实践,提出一系列口语合作学习的课堂组织策略,并对已完成的英语口语合作学习的实践成果进行科学分析.
英语口语教学、合作型学习、课堂活动、组织策略
H319(英语)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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