对基于建构主义理论的我国外语教学研究的调查与思考

摘要：

建构主义理论自20世纪90年代起在全世界引发了一场教育革命,我国外语界对此也展开了热烈的讨论.本文基于广泛的文献搜索,采用统计学的方法调查了建构主义与我国英语教学研究相结合的现状,进行了综述和评论.结果显示(1)实证类研究占极少一部分.(2)建构主义理论已经应用到了我国英语教学研究的方方面面,但分布不均匀.(3)建构主义理论和多媒体网络技术相结合的研究最多,占了相当大的一部分.(4)研究结论雷同,缺乏批判继承精神.

关键词：建构主义理论、外语教学研究、调查与思考

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24