英语专业大学生英语写作、汉语写作及英语水平比较研究

摘要：

本文采用定量研究的方法,根据中国英语专业大学生在校学习的具体情况:在学生的汉语写作水平处于静止状态,英语写作水平和综合水平不断提高的背景下,探讨英语写作、汉语写作以及英语水平之间的关系,旨在揭示三者之间的动态关系和以此对写作教学的反思.

关键词：汉语写作水平、二语写作水平、二语水平

分类号：H319(英语)

资助基金：辽宁省教育厅社会科学基金05W035;辽宁省社科哲学基金L05CYY019

在线出版日期：2007-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-23,38