10.3969/j.issn.1004-6038.2006.04.006
中国学生法语元音学习中母语迁移的实验研究
本文以对汉语和法语元音格局的分析为基础,用语音实验的方法,通过对比中国学生法语元音的发音和法国学生法语元音的发音,考察中国学生法语学习中母语汉语的正、负迁移在法语元音学习上的表现,以便为纠正和克服不正确的发音提供可靠的实验依据.
语言迁移、元音格局、正迁移、负迁移
H319(英语)
2006-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-20
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10.3969/j.issn.1004-6038.2006.04.006
语言迁移、元音格局、正迁移、负迁移
H319(英语)
2006-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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