外语教学之分组活动研究述评

摘要：

本文首先从理论基础及特点、方法和任务几方面对分组活动进行了综合分析;然后综述了有关实证研究的成果;得出的结论是:影响分组活动的因素是多方面的,其中以赞成能力交叉分组方法和信息轮流交换型任务的居多.

关键词：分组活动、能力交叉分组、信息轮流交换型任务

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2006-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22