从语言教学求生存到科学教育图发展--试论晚清学校英语教学发展轨迹

摘要：

晚清学校英语教学由传教士引入,19世纪70年代以前以语言教学为主,70年代以后随社会人才需求的发展变化逐渐涉及科学教育.官办学校英语教学为维护封建统治和发展资本主义服务,教会学校英语教学旨在推进基督教传教事业在华全面渗透.经过半个多世纪的引入、调整、充实和发展,到清朝灭亡时,晚清学校英语教学形成各自相对完备的教学体系.

关键词：晚清、英语教学、语言、科学、发展

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-35