10.3969/j.issn.1004-6038.2005.01.010
从人文主义教育看英国文艺复兴女性观
英国文艺复兴时期,一批人文主义作家关注女性,创作了数目可观的文学作品,并创建了一种女性类型:缄默、温柔、体贴、忠贞、谦卑和孝顺.这些作家虽然出于社会改良的需要提出了一系列教育主张,他们围绕女性能否接受教育等问题抒发自己对女性的看法,有积极的一面,但大都仍然依照父权社会的审美标准和价值观念对女性进行形塑.本文以托马斯·莫尔、托马斯·艾略特等作家的具体作品为例,分析其人文主义女性观及其缺失.
人文主义教育、英国文艺复兴、女性观
I06(文学评论、文学欣赏)
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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