10.3969/j.issn.1004-6038.2005.01.006
功能语言学语言教学研究成果概观
本文主要探讨系统功能语言学的研究者和应用者,以及一些应用语言学家和语言教学研究者运用系统功能语言学理论在语言教学,特别是外语教学的诸多方面取得的成果.这些成果包括在利用系统功能语言学的系统观和功能观的基础上发展起来的长盛不衰的交际教学法;在韩礼德阶与范畴语法和系统功能语法的影响下发展起来的专门用途英语教学;在韩礼德等文化语境和情景语境理论的基础上发展起来的文化教学法;在韩礼德等的体裁理论的基础上发展起来的以体裁和语域为基础的写作教学法;在系统功能语言学理论基础上发展起来的主题协商教学大纲等.作者认为,现在已经到了对系统功能语言学在语言教学中的作用进行全面系统研究的阶段.
功能语言学、语言教学、成果
H319(英语)
教育部人文社会科学研究项目01JA740006
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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