10.3969/j.issn.1004-6038.2004.11.007
外语专业翻译课的定位问题
翻译教学发展滞缓, 其根本原因,是翻译课的定位问题.本文通过对"翻译教学"与"教学翻译","课程设置"与"考试大纲"两方面的分析,认为外语专业翻译课是教学翻译与翻译教学之间的过渡,既是外语教学的高级课程,也是培养翻译人才的初级课程.
翻译课、定位、翻译教学、教学翻译
H319(英语)
2004-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
22-25
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翻译课、定位、翻译教学、教学翻译
H319(英语)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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