走出语言系统:由"外"向"内"--以跨文化教育为主导的大学英语教学探索

摘要：

在我国大学英语教学界,跨文化教育在英语教学中的作用已经受到普遍关注.然而,大学英语的教学仍然基本上是从语言体系内部出发的,结合有关语言现象来谈外部文化环境,即从"内"向"外".本文则力图探索一条以跨文化教育为主导的大学英语教学途径,也就是由"外"向"内"的新型教学尝试,以提高大学生英语应用能力.论文具体论述了跨文化教育的必要性、跨文化教育的内涵、文化差异的主要表现形式、跨文化教育的主要原则和跨文化教育的主要问题.

关键词：跨文化教育、大学英语、应用能力

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2004-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24