从二元对立走向二元共生--管中窥豹说写作

摘要：

二元对立的思维范式,不仅表现于宗教和哲学之中,而且也表现在教育领域.就教学过程而言,写作活动无疑是个体的行为,多元的创作,它使我们能够借助对具体问题所进行的全方位思考,解构和消除二元对立的思维模式得以确立的逻辑和判断,树立二元共生的新思维,从而更深刻地认识应试教育与素质教育之间的辩证关系,更准确地把握教育改革的目标.

关键词：二元对立、二元共生、英语写作、应试教育、素质教育

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2004-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34