10.3969/j.issn.1004-6038.2002.01.016
外语教学创新探源:语言交往之文化维度
本文通过对全球化、异域文化等概念的探讨,对全球化语境中外语教学创新之根源做跨文化的分析,通过对培养跨文化意识的必然性的论述,结合中国国情提出几点在外语教学与科研中培养跨文化意识的切实建议,希望在外语教学创新过程中对"跨文化"问题引起注意以有利于全球化语境下外语教学与科研中的正确发展方向.
全球化、异域文化、跨文化意识
H319(英语)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
59-62,封底