10.3969/j.issn.1004-6038.2002.01.008
语义单位关系理论与英语篇章教学
本文介绍了语篇模式及标识,重点说明了Hoey的语义单位关系理论及其三种基本的语篇模式,即问题解决模式、匹配模式和一般具体模式,并用具体的语言素材对问题解决模式做了详细的分析.用Hoey的理论对语篇进行分析无论是对英语篇章教学、写作教学或是教材编纂都有一定的指导意义.
语篇分析、语义单位关系、语篇模式、标识手段、篇章教学
H319(英语)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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