试论篇章在俄语教学提高阶段的重要性

摘要：

现代交际语言学和交际教学法中人类中心论占主导地位,人和人的语言成为主导研究对象,因此语言个性和第二语言个性成为语言学家及教学法专家的关注焦点.本文通过分析中国学生所处的非自然语言环境,从几个侧面论述了篇章作为高年级俄语教学整合单位在发展和形成中国学生的第二语言个性过程中所起的重要作用.

关键词：篇章、语言个性、第二语言个性、教学整合单位

分类号：H35(俄语)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：23-27,36