词汇教学中的语境问题

摘要：

在语境中学习生词是课堂词汇教学的重要手段,也是词汇自然习得的主要途径.语境在词汇教学中的作用举足轻重.论文在剖析上述问题的基础上,结合当前词汇教学和测试的研究发展趋势,对英语词汇教学提出建议,以促使课堂词汇教学与自然词汇习得这一连续链的顺畅衔接.

关键词：语境、语境提示、语境推断知识

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34