10.3969/j.issn.1004-6038.2001.03.009
大学英语教学法旧话新说
本文结合国内外有关外语教学法研究领域的成果,围绕大学英语教学中怎么选定教学方法才最符合实际需要的中心议题展开讨论.文章从"approach"、"method"和"technique"的视角分析了"教学法"的内涵,并结合对中国人教学外语主要特点、以及对教学方法必然受制于教学目的等问题的探讨,提出大学英语教学中最理想的教学模式,即:多特点、多目的、多方法的教学模式.
大学英语、教学方法、教学模式、学生特点、教学目的
H319(英语)
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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