高等职业院校英语校本课程体系构建研究

摘要：

本文以《高等职业教育专科英语课程标准》和课程建设相关理论为指导,从社会需求和高职学生发展目标出发,设计并论证了服务于专业集群人才培养的"两阶段、三层次、三模块"校本高职英语课程体系,并在校本实践的基础上,对如何落实课程体系中的课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等基本要素提出了具体的指导思路和实施建议,以期为新时代高职院校落实《高等职业教育专科英语课程标准》、培养具有国际视野的高等职业技术技能人才提供参考和借鉴.

关键词：课程标准、高职英语、课程体系、校本教学

所属期刊栏目：39

分类号：H319(英语)

资助基金：江苏高校哲社科专题研究重点项目;江苏高校外语教育课程思政与混合式教学专项课题;江苏省社科应用研究精品工程外语类课题

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-52,58