微观语言规划理论及其对我国外语教育规划的启示

摘要：

本文主要讨论微观语言规划理论及其对我国外语教育规划的启示.文章首先概述了语言政策和规划的三个维度,即宏观、中观和微观,阐释了微观语言规划的基本概念.其次,剖析了微观语言规划和宏观语言规划的关系,详析了微观语言规划与宏观语言规划的微观执行的关系.最后,深入探讨了学校教育中的微观语言规划,从微观语言规划视角审视我国外语教育规划,并提出建议:(1)进行各地区的不同行业外语人才需求分析,为制定本地的微观语言规划打基础,即基于地区的领域外语规划;(2)各地高校应制定各自的微观外语教育规划,即高校本地语种规划,并开展相关国别与区域研究;(3)重视学校教育中来自学生和教师的微观语言规划.

关键词：语言政策、微观语言规划、外语教育、国别与区域

所属期刊栏目：39

分类号：H319(英语)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目20YJA740060

在线出版日期：2022-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78