美国K-12关键语言教育现状及启示
美国K-12阶段关键语言教育是美国外语一条龙教育体系的重要组成部分.本文重点描述了K-12阶段美国各关键语言课程数量、入学人数、州际分布、课程类型、学习方式、语言水平测试、合作教学类型、汉语教学等现状,分析出当前美国关键语言教育模式具有一条龙语言发展框架、教学范式以产出为导向、跨校合作及重教师培育等特点.美国K-12阶段关键语言教育对我国外语教育具有重要启发意义.
K-12、关键语言、语言旗舰项目、教育模式、国家外语能力、美国外语教育
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H319(英语)
2017年度教育部人文社科青年项目“基于大数据的农村家庭语言能力状况及对策研究”17YJC740092
2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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