基于ESP语料库的学术英语词汇学习法的有效性研究
本研究进行了基于ESP语料库的学术英语词汇学习的教学实验,为期一个学期.实验结束时的学术词汇测试结果表明:相对于传统词汇学习者而言,基于语料库的词汇学习者对目标词汇的形式、意义和用法等三方面认知的准确性更高.目标词汇的提取分析结果表明:实验组产出文本中学术词汇的使用量、多样性和覆盖率均胜过控制组,从而验证了基于ESP语料库的学术词汇学习的有效性.学习者反馈信息表明语料库技术培训、良好学习环境的创设为基于语料库的词汇学习效果提供了保障.
基于语料库的词汇学习、学术英语词汇、有效性研究
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H319(英语)
2014年国家社科基金一般项目“农科英语语料库的建设及其在ESP写作教学中的应用研究”14BYY162
2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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