同声传译增效研究:WM维度
WM(Working Memory)能力即“工作记忆能力”是指对源语(SL)刺激下的信息流的加工和贮存能力.本文对WM的定义、识解、理论模型、研究发现及增效策略等做了较为深入的探析,并就WM同传效应对职业译员、MTI以及非英语专业学生译员做了相关词、无关词、段尾词及其再现回忆率实验,随之利用SPSS对各项实验结果做了比较研究.研究发现:(1)职业译员和学生译员对相关词的再现回忆正确率均偏高,对非相关词和段尾词的再现回忆正确率相对偏低;(2)职业译员的三项再现回忆率均偏高,而学生译员的偏低;(3)两类译员对相关词的记忆和再现回忆较好,对无关词记忆和再现回忆相对较差,且WM容量有限;(4)两类译员在语言认知和信息加工记忆方面存在差异性,学生译员比职业译员在同传中WM的记忆广度略为偏小.因此,实施增效SI策略,增强学生译员的WM能力,可明显提高同传效果.
职业译员、学生译员、同传、WM维度、增效研究
33
H059(写作学与修辞学)
本文为国家社会科学基金项目“基于ERP的中国高校学生口译增效策略研究”编号:15BYY011的阶段性成果.
2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
71-74
