认知视域下的语言共性刍议

摘要：

语言学界普遍认为生成语法主要关注语言共性,构式语法主要关注语言个性.本文尝试在广义的认知范畴内对语言共性问题进行再思考,对比生成语法和构式语法在语言共性研究方面的异同,指出认知共性可以弥补形式共性的不足,并在认知视域下重新界定底层原语.

关键词：语言共性、构式语法、形式共性、认知共性

所属期刊栏目：33

分类号：H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

资助基金：本文为2014年金陵科技学院校级科研基金项目“基于语料库的汉语起始动词的隐喻和转喻视角研究”编号:2014-jit-n-09,2012年教育部人文社科项目“汉语论元异构现象的认知研究”编号:12YJC740143和江苏省高校哲学社会科学一般项目“南京亚青会与青奥会的隐喻架构分析”编号:2013SJB740018的阶段性成果.

在线出版日期：2016-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：24-26,54