从学科内涵看英美文学研究与教学

摘要：

学科指一门科学，也指与之对应的教学科目。英语专业的教师研究文学、语言学或翻译学，但教学一直偏重语言技能，研究与教学不匹配。本文以美国大学英文系的发展历史为参照，看英语专业的英美文学研究如何能够以研究促教学，强化本学科的内涵，在研究中重视与我们当下社会的相关性，展开跨学科的文学研究，在教学上重视文本阐释技能的训练，文学教学和技能教学相互渗透，平衡社会对本学科人才培养的需求和学科自身可持续发展的需要。

关键词：英美文学研究与教学、英语专业、学科建设

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2014-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52