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10.3969/j.issn.1005-7242.2014.02.013

论儿童文学翻译批评的框架

引用
建立系统、有效的方法论参照框架是儿童文学翻译批评能够理性、健康发展的前提.本文通过对儿童文学翻译批评标准、分析工具、批评参数和批评方法等关键要素的研究探讨建立儿童文学翻译批评的框架.首先,我们结合儿童文学翻译的本质特征和内在要求提出了儿童文学翻译批评的标准——儿童本位的等效翻译,然后确立了基于社会符号学意义理论的翻译批评分析工具,并设立了准确性、可读性和儿童文学性三个具体参数,最后提出了儿童文学翻译批评的方法——综合分析十文本分析结合法.

儿童文学翻译、翻译批评、框架、标准

H059(写作学与修辞学)

教育部人文社会科学研究青年基金项目“谁为孩子而译?——中国儿童文学翻译的理论与实践”12YJC740123;2013年度青岛市社会科学规划项目“改革开放以来的儿童文学翻译实践——外国儿童文学汉译史的描写性研究1978-2012”QDSKL130434

2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

66-71

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1005-7242

32-1001/H

2014,(2)

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