英语学习型词典设计特征研究方法论述评

摘要：

本文将英语学习型词典设计特征研究方法论归结为三类:主体认知法、文本比较法和实证研究法,并分别加以述评,期冀构建学习型词典设计特征研究的方法论体系,同时为丰富普通词典学研究方法论提供借鉴.

关键词：英语学习型词典、设计特征、方法论

分类号：H061(词典学)

资助基金：南京大学“985工程”三期改革型项目“当代西方语言学前沿理论研究及应用探索”NJU985JD05子课题“双语学习型词典设计特征研究”项目的阶段性成果

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：60-65