基于需求分析:软系统方法应用于学术英语课程设计研究

摘要：

学术英语课程(EAP)在我国尚未形成系统化的课程体系,而需求分析是设计课程的根本.本文试将英国兰开斯特大学开发的软系统方法(SSM)应用到EAP课程设计中,以尝试解决目前我国EAP课程所面临的问题,建立EAP课程设计模式.文章首先讨论了设计EAP课程中需求分析的问题,然后对SSM的性质进行了描述,最后以行动研究的方法构建了SSM应用于EAP课程设计的模式.

关键词：学术英语课程(EAP)、软系统方法(SSM)、需求分析、课程设计

分类号：H319(英语)

资助基金：江苏省教育科学"十二五"规划2011年度外语研究项目"基于行动研究的ESP教师专业发展"Y-b/2011/03

在线出版日期：2013-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：59-64