口译焦虑的动因、级度及其影响

摘要：

本研究以Spielberger＆Gorsuch(1970,1983)的状态-特质焦虑理论和Gile(1995)的认知负荷模型理论为基本理论基础,以Cassady＆Johnson(2002)的测试焦虑模型理论为直接的理论指导,以陈顺森、唐丹虹(2009)的焦虑等级实验为依据,通过实证方法,对口译焦虑的动因、级度及其影响进行探究.本研究指出,口译焦虑的动因可以归纳为言外因素和言内因素两类,焦虑级度可以分为高焦虑、中等焦虑和低焦虑三种;实验和调查说明,不同级度的焦虑对口译效果产生不同影响,可以采取不同的应对策略.

关键词：口译焦虑、认知心理、动因、级度、影响、实证研究

分类号：H059(写作学与修辞学)

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：81-85