order/command/tell的认知意义与语义解释

摘要：

作为言语行为动词, order/command/tell都有"言者试图使听者做某事"的含义,但它们的语义认知结构是不一样的.本文从这些动词的认知语用意义、语义句法范畴-句模特征、次类划分范畴和句法结构等方面进行了讨论与分析.

关键词：言语行为动词、认知意义、语义结构

分类号：H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31