语境、语用、阅读与英语综合素质的培养

摘要：

"零"语境是不存在的;不同的语境带来不同的语义;语境不同,语义不同自然产生不一样的语用.或者说,不同的语境产生不同的语用,因而带来不同的语义.本文从对语境、语义的理解到语境与阅读、语用与阅读的关系,探讨英语阅读在语境理解能力、语用能力中不可估量的作用,同时,还探讨英语阅读的策略,并试图证明大量英语阅读是培养和提高英语听、说、读、写、译综合素质的极其重要的环节.

关键词：语境、语用、英语阅读、英语综合素质

分类号：H313(英语)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69