通过网络开展跨国外语合作学习的实践研究

摘要：

本文介绍了安阳大学和日本Waseda大学通过视频会议软件CU-SeeMe开展英语合作学习的实践活动,探讨了网络交流对学习者外语水平、文化意识、情感因素、自主能力和合作能力(同属于社会技能)的作用.研究结果表明,这项活动可能为外语学习者提供了理想的外语学习环境,增加了学习者的英语输入和输出机会,提高了他们的语言文化意识,鼓励并支持了有利于英语学习的情感因素,培养了自主学习和与他人合作的意识与能力.

关键词：计辅语言合作学习、情感因素、文化意识、社会技能

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55