英语阅读理解中语用推理能力的实验研究

摘要：

本文是对英语专业学生的语言能力(1anguage competence)与英语阅读理解中语用推理能力(pragmatic inference ability)的一次调查.本研究力图以测试形式通过描述性统计和定量分析,对英语专业三年级学生的语言能力与英语阅读理解中的语用推理能力的关系作一次调查与探索.结果发现:(1)语言能力不同的受试者,他们的语用推理能力也不同;(2)受试者的总体语言能力与语用推理能力存在中等程度的相关;(3)语言能力强的受试者,语用推理能力并不一定强;(4)语言能力弱的受试者,语用推理能力也弱.本研究结果对现时的外语教学及培养学生语用推理能力具有一定的启发作用.

关键词：语言能力、语用推理能力、相关

分类号：H353(俄语)

在线出版日期：2004-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61