10.3969/j.issn.1005-7242.2002.02.009
认知语境与语义理解
认知语境观揭示了生成和理解语义的认知心理理据。本文从认知语境角度,探讨其对语义理解的解释和制约,认知主体理解语义过程是对认知语境假设不断推理的动态过程。语义理解已从词汇、句子发展到语篇,应建立不同层次的语义信息理解模式。本文将词语、语句、语篇确定为语义信息三级处理的基本层次,它们相互制约、共同作用,贯穿于语言认知和语义理解过程中。
认知语境、语义推理、认知假设、最佳关联
H313(英语)
2003-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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