探索有中国特色的英语教学理论体系——思考与建议

摘要：

本文对我国英语教学现存的一些问题进行反思，并以交际英语教学法在国内的实施为例阐明只借鉴操作、不重理论思考的做法不可取。如何根据我国的实际情况和需求，在充分认识传统英语教学法利弊的基础上有目的、有选择地吸收国外优秀的教学理论和教学技巧都离不开理论的指导。语言教学理论的探索结合实践，对解决目前一些紧迫问题，如教学模式单一、交际能力培养、教师业务水平，尤其是全面素质的提高等问题都有很大的促进作用。文章最后剖析一些影响理论水平提高的干扰因素。

关键词：英语教学模式、二语习得理论、教师发展、干扰因素

分类号：H31(英语)

在线出版日期：2003-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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