中国学习者英语韵律焦点习得实验研究
韵律焦点作为语调的一个成分,是近年来二语语音研究的新话题.本文采用诱导性半自然话语语料,基于一个完整的言语交际链,以英语母语者为参照,从音高运动、音高峰对齐、时长等产出指标及感知评判两方面考察中国学习者英语韵律焦点习得的全貌,并探讨感知与产出之间的关系.研究发现,与母语者相比,中国学习者音高变化丰富性欠佳、音域较窄、音高峰对齐时间偏晚,这些问题在宾语窄焦中尤为突出;感知正确率及感知与产出之间的相关度因焦点类型不同而异.以上发现对二语韵律焦点习得和教学以及言语交际发展具有重要启示.
韵律焦点;音高运动;音高峰对齐;时长;感知
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H319.3(英语)
河南省教育厅人文社会科学研究项目;青年骨干教师培养计划
2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共13页
887-899
