《二语时体研究设计与方法论》述评
1.引言
过去十多年来,二语时体习得研究备受关注且成果丰硕.然而,随着研究的推进,新的问题也涌现出来,例如,对于理论与方法论的关系及其与二语时体习得研究的关系问题的研究很少,认识还十分模糊.《二语时体研究设计与方法论》是为弥补这一缺憾而做出的努力.该书专题介绍十三位二语时体研究领域知名专家学者的新近研究成果,于2013年3月由Mouton de Gruyter公司出版,编者为美国德克萨斯州立大学奥斯汀分校的Rafael Salaberry教授和西班牙维克大学的Lloren(c) Coma joan副教授.除“引言”外,全书十二章,分为两部分,第一部分(第一至四章)介绍二语时体习得研究的理论视角,第二部分(第五至十二章)关注研究设计与方法论问题.
方法论
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B026;G40-059.3;F011
教育部人文社会科学研究项目;重庆市高教改革研究重点项目
2016-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
305-310