试论我国英语专业人才的培养:回顾与展望

摘要：

新中国外语教学自1949年至今大致经历了三个阶段:第一阶段从1949年到1980年代中期,以培养语言技能为主；第二阶段从1980年代中期到2010年左右,着眼于培养复合型外语人才；第三阶段从2010年到今后若干年,是以培养多元化多层次外语人才为目标的新时期.外语界学者普遍认为应该适应国家和社会需要,既培养复合型外语人才,同时培养具有人文素养、高水平语言能力及创新精神的高端外语人才.为此需在课程设置和教材编写方面做相应改革.

关键词：外语教育、教学改革、英语专业教育

所属期刊栏目：46

分类号：H319.1(英语)

在线出版日期：2014-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：111-117