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关于我国中小学英语教育的思考

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@@ 笔者在开展全国教育科学”十一五”规划课题”中国基础英语素质教育的途径与方法”研究时,有机会到各地中小学调研,接触到一线的英语教师、学生和教研员,听到、看到不少外语课堂里发生的情况,也了解到了他们的想法,于是形成了这篇文字,作为对我国中小学外语教育的思考.限于篇幅,本文只谈三个问题.

小学英语教育、China、中小学、英语素质教育、英语教师、外语课堂、外语教育、教育科学、十一五、教研员、中国、学生、问题、文字、途径、课题、接触、基础、机会、规划

42

G62(初等教育)

全国教育科学十一五规划项目DHA0701148

2010-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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