中国学生西班牙语元音发音中迁移现象实验研究

摘要：

本文按照元音格局的理念和方法,对第一外语为英语的中国学生在学习第二外语西班牙语时的元音发音进行实验分析,考察母语和第一外语对学习第二外语的影响.研究发现,语言迁移现象可分为正迁移、负迁移和零迁移.母语和第一外语对第二外语的元音发音都存在着迁移作用.一般说来,母语比第一外语的迁移作用更大,也就是说,先习得的语言比后习得的语言的迁移作用更大.

关键词：第二外语学习、母语迁移、第一外语迁移、元音格局

所属期刊栏目：39

分类号：H34(西班牙语)

在线出版日期：2007-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：367-373