突出学科特点,加强人文教育——试论当前英语专业教学改革

摘要：

本文提出,培养外语人才不应只考虑市场需求,更应考虑大学教育的根本目标.本文提出,我国高校英语专业应该回归人文学科本位,重点培养人文通识型或通用型英语人才,在条件具备的情况下兼顾复合型人才的培养.英语专业下一阶段的改革应致力于确立英美文学、语言学和英语国家研究(包括跨文化研究)的学科主导地位,并积极向人文学科的相关领域拓展.为了加强人文教育,必须改革现有教学体制、课程安排,规划师资队伍建设.

关键词：外语教育改革、人文教育、学科建设、复合型人才

所属期刊栏目：38

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2006-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：243-247