优秀外语教师专业素质探究

摘要：

本研究对我国30所高校213名优秀英语教师进行了调查,旨在回答两个问题:1)他们的专业素质框架和内涵是什么?2)他们怎样成长为教学效果好、深受学生喜爱的教师?本文基于调查结果构建了我国高校优秀英语教师的专业素质框架,阐释了其内涵.该框架由四个维度组成:外语学科教学能力、外语教师职业观和职业道德、外语教学观、外语教师学习与发展观.文章讨论了四个维度的内涵及其相互关系.

关键词：专业素质、教师发展、教师学习

所属期刊栏目：37

分类号：H319(英语)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地项目01JAZJD740010

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：199-205