词汇量与语言综合能力、词汇深度知识之关系

摘要：

本文利用高校新生词汇量调查卷和高校新生分级考试卷进行测试,根据总体分级考试成绩采用等距抽样方式随机抽取样本200个,并就样本词汇量及其对语言综合能力的影响,以及与词汇广度/深度知识的关系进行研究.结果表明:1)测量工具对词汇量的调查结果有较大影响;2)词汇量只能预测语言综合能力的34.7%,对不同语言水平的学习者来说,词汇量对语言综合能力的预测力和影响模式均不同;3)词汇深度知识随着词汇广度知识的增长而增长,但对不同词汇水平的学习者来说,其词汇深度知识的发展极不平衡.

关键词：词汇量、语言综合能力、词汇深度知识

所属期刊栏目：36

分类号：H-319

资助基金：四川省教育厅资助项目SA02-118

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：116-123