项目式学习在外语教学中的应用研究:回顾与展望
本文综述了自项目式学习引入外语教学40年来的理论探索和实证研究.理论探索方面,相关研究根据项目式学习的内涵和特征,构建其应用于外语教学的理论框架.实证研究主要围绕项目式学习在语言学习和内容学习、个人素养发展、跨文化交际能力发展以及将其用于外语教学的评价四个方面展开.然而,项目式学习对部分学习者和教师来说实施难度较大.未来的教学可以从教学内容、教学方法、教学媒介和评价方式入手促进其推广.本文对在外语教学中开展项目式学习实践与研究有重要启示.
项目式学习、外语教学、课堂教学
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H319(英语)
北京外国语大学北京高校高精尖学科外语教育学建设项目2020SYLZDXM011
2024-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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