语用学和语义学的分工与合作:基于使用的语言观视角

摘要：

尽管语用学和语义学均以意义为研究对象,但二者如何分工一直存在争议.在基于使用的语言观照下,语言表达的语义与语用意义都与其情景使用紧密关联.遵循这一视角,本文提出,语用学和语义学均以语言的使用为核心对象,其根本区别在于关注语言使用的维度不同.语义学关注语言的情景描写,语用学更关注语言的使用条件与意图传递.二者呈现出连续渐变的关系,合作完成对语言表达的意义阐释.构式语用学是它们合作的产物.

关键词：语义学、语用学、基于使用的模型、构式语用学

所属期刊栏目：42

分类号：H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

资助基金：本文系国家语委"十三五"2019年度重点项目"新时代城市语言文明建设项目"项目编号:ZDI135-100

在线出版日期：2021-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：43-49