听力训练中培养推理能力的实验研究
语言交际中通过推理才能了解语句在特定情景下所传达的信息,所以英语教学中听力理解是一个推理过程.笔者认为为了提高教学效果,教师在听力训练中需要培养学生的推理能力,使学生掌握相关知识,提高会话隐涵推理能力,从而增进对英语会话的理解.
推理、关联理论、会话含义、听力理解
29
H319(英语)
2009-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
55-58
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推理、关联理论、会话含义、听力理解
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H319(英语)
2009-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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