10.3969/j.issn.1000-5544.2006.05.009
通过IP外名词性结构看第二语言习得过程中的迁移现象
长久以来,在第二语言习得领域,研究的重点一直都放在第一语言对第二语言的影响(即L1向L2的迁移),很少有人注意到第二语言对第一语言的影响(L2向L1的迁移).实际上语言的迁移不仅仅是L1向L2的迁移,还包括L2向L1的迁移.本文旨在通过运用Vivan Cook有关多语能力(multi-competence)的研究,通过调查英语对我国学生的汉语IP外名词性结构知识的影响,以证明这样的假设:中国学生的汉语句子结构知识受他们头脑中已经习得的英语句子结构知识的影响.说明L1 和L2之间的影响是双向的,L1会影响L2,L2也会影响L1.
IP外名词性结构、多语能力、语言的双向迁移
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H319(英语)
2006-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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