听力教学中的元认知策略培训

摘要：

听力策略培训能提高英语学习者的听力理解能力,而结合教学进行元认知策略培训是提高听力理解能力的有效途径.元认知策略指有效学习一门外语而采取的管理步骤,如计划、监控和评估.本文报告了对英语专业新生进行为期一学期的元认知策略培训的实验研究,证实了策略培训有利于提高学生的听力水平的观点.

关键词：听力理解、元认知策略、培训

所属期刊栏目：24

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2004-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69