《输入、交际与第二语言学习者》评介

摘要：

@@ 继1994年与L. Selinker合著<第二语言习得>一书后,美国密执安州立大学教授Susan M.Gass于1997年推出又一本第二语言习得专著--<输入、交际与第二语言学习者>.该书从输入-交际(interaction)框架、信息加工及语言可学性等三个视角考察了第二语言习得的过程,审视和分析了输入、交际与第二语言学习者的关系,并从理论和实践上理解输入的本质和功能.作者对语言习得"天生论"(innateness perspective)和"社会交往论"(social interactionist perspective)不加以褒贬,而是认为两种观点都有其合理因素,两者相互联系、共同促进我们对第二语言习得过程更全面的理解.

机标关键词：理解输入、语言学习者、评介、语言习得过程、语言可学性、信息加工、相互联系、两种观点、合理因素、天生论、交往论、专著、视角、实践、审视、美国、理论、框架、考察、功能

所属期刊栏目：23

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2005-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96