课程思政背景下的大学英语教材内容重构实践——以"大学英语课程思政数字资源包"建设项目为例

摘要：

对现有外语教材进行内容重构以满足课程思政需求,是当前外语教材建设的可行途径.上海外语教育出版社的"大学英语课程思政数字资源包"建设项目正是这一教材建设思路的实践尝试.该项目采用的教材思政内容重构模式主要适用于规模大、协作强、周期短、质量要求高的教材建设项目,通过完善顶层设计、优化建设流程、建立多重保障体系、设立质控机制等举措,构建了基于教材的共建共享式外语课程思政教学资源库.该项目既是教材建设和课程建设,又是教学改革和师资培训,其建设模式和经验能为新时代外语教材建设实践提供借鉴和参考.

关键词：课程思政、大学英语、教材、内容重构

分类号：H319(英语)

资助基金：上海市哲学社会科学规划研究一般课题;北京外国语大学北京高校高精尖学科外语教育学建设项目

在线出版日期：2023-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：57-65