"双新"背景下复合型外语人才培养的内涵、特色与路径——以广西大学新文科研究与改革实践项目为例

摘要：

新时代外语学科面临服务国家发展战略需求和自身转型改革的重任.围绕新文科建设,本文以广西大学教育部新文科研究与改革实践项目为例,从教育思想、发展理念、培养标准、技术方法和质量评估等五方面探讨复合型外语人才培养的内涵与特色,构筑"五驱动"外语人才培养路径,以期对我国外语学科转型创新发展和人才培养整体质量提升有所裨益.

关键词：新文科、复合型外语人才、内涵、路径

分类号：H319(英语)

资助基金：教育部首批新文科研究与改革实践项目1+1+1;2021110076

在线出版日期：2023-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：18-23